Курс «Психологическая помощь детям участников боевых действий»: обучение по онлайн-тренингу — Вебинарум
Обучение длится 18 часов
Автор: Анна Шипилова
Психологическая помощь детям участников боевых действий

Практико-ориентированный мини-курс Шипиловой А.А.
Разбор реальных кейсов из практики ведущей – кризисного психолога с опытом работы с детьми участников боевых действий.

Практические инструменты в работе психолога с детьми комбатантов для оказания поддержки в их реальной жизненной ситуации.

В результате участники смогут:

  • Узнать о профилактике психологических последствий травматического стресса при оказании помощи детям комбатантов.
  • Познакомиться с социально-психологическими особенностями детей из семей комбатантов.
  • Освоить инструменты оказания психологической помощи ребенку в кризисном состоянии.

Программа:

1 занятие. Профилактика психологических последствий травматического стресса при оказании помощи детям участников боевых действий.

  • Кризисные и травмирующие события в жизни ребенка.
  • Состояние детей после травмирующих событий.
  • Помощь ребенку в кризисном состоянии.
  • Участие психолога в сопровождении семей комбатантов.

2 занятие. Социально-психологические показатели психического состояния у детей из семей участников боевых действий.

  • Психология детей из семей участников боевых действий. Работа с чувствами и состояниями.
  • Сопровождение детей из семей участников боевых действий. Переживания детей в различном возрасте.

3 занятие. Практические инструменты в работе психолога с детьми участников боевых действий.

  • Роль психолога, формат сопровождения несовершеннолетних и нюансы бережной психологической помощи.
  • Практические инструменты на разных этапах сопровождения несовершеннолетних.

Актуальность

Участие в боевых действиях и возвращение домой бойцов оказывает серьезное влияние на их детей.

  • Психологические проблемы детей в таких семьях могут быть долгосрочными и серьезными.
  • Ребенок, чьи родители участвовали в военных конфликтах, может испытывать длительный стресс, что нарушает его нормативное развитие, обучение и социальную адаптацию.

Организация психологической помощи детям в таких ситуациях требует бережного понимания их потребностей и проблем.

  • Важно учитывать возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка, контекст конкретного случая, включая культурный, региональный и семейный аспекты жизни детей.
  • С этой целью психологи учатся квалифицированно оказывать эффективную поддержку детям участников боевых действий.

Практико-ориентированный мини-курс поможет специалистам, работающим с такими детьми, освоить необходимые знания и инструменты для оказания эффективной помощи.

  • Изучение социально-психологических аспектов поведения детей из семей бойцов и освоение специфики психологической поддержки в кризисных ситуациях поможет лучше понять и поддержать детей в их реальной жизненной ситуации.
Дата последнего обновления: 3 декабря 2024

Темы

Другие курсы

Иностранная любовь
Иностранная любовь
Автор: Олеся Дмитриева
Подробнее
2 990
Счастливые переписки
Счастливые переписки
Автор: Олеся Дмитриева
Подробнее
1 990
-66%
Нейрографика. Арт + Нейрохудожник
Нейрографика. Арт + Нейрохудожник
Автор: Людмила Коструб
Подробнее
10 000
30 000
-33%
Психологические законы самоценности. Искусство установления и сохранения личных границ
Психологические законы самоценности. Искусство установления и сохранения личных границ
Автор: Ирина Марина
Подробнее
2 400
3 600
Взрослая любовь: как строятся зрелые связи
Взрослая любовь: как строятся зрелые связи
Автор: Наталья Бондаренко
Подробнее
7 000
Сенсорная интеграция для детей с аутизмом (РАС)
Сенсорная интеграция для детей с аутизмом (РАС)
Автор: Екатерина Кострома
Бережно к себе: курс о самосострадании, внутренней опоре и любви к себе
Бережно к себе: курс о самосострадании, внутренней опоре и любви к себе
Авторы: Группа авторов
Подробнее
20 500
Основы логики
Автор: Юлия Жижерина
Искусство убеждения и влияния: Мастерство коммуникации
Искусство убеждения и влияния: Мастерство коммуникации
Автор: Дмитрий Молозин
Назад
Смотреть дальше